Details
Das biblische Methodenseminar
Kreative Impulse für Lehrende1. Aufl.
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15,99 € |
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| Verlag: | UTB. |
| Format: | EPUB |
| Veröffentl.: | 15.05.2017 |
| ISBN/EAN: | 9783846346129 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 368 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
"Das biblische Methodenseminar – Kreative Impulse für Lehrende" ist ein Buch für Dozentinnen und Dozenten.
Die Beiträgerinnen und Beiträger liefern didaktisch reflektierte, kreative und in der Praxis erprobte Anregungen für die konkrete Gestaltung von biblischen Methodenseminaren. Dabei nehmen sie Erkenntnisse aus der jüngsten hochschuldidaktischen Forschung auf und wenden sie auf die Durchführung der exegetischen Grundlagen-Lehrveranstaltung an. Jedes Kapitel umfasst separate Bausteine zum Alten und zum Neuen Testament, so dass sich das Buch zur Durchführung von alt- und neutestamentlichen sowie von gesamtbiblischen Proseminaren einsetzen lässt.
Die Beiträgerinnen und Beiträger liefern didaktisch reflektierte, kreative und in der Praxis erprobte Anregungen für die konkrete Gestaltung von biblischen Methodenseminaren. Dabei nehmen sie Erkenntnisse aus der jüngsten hochschuldidaktischen Forschung auf und wenden sie auf die Durchführung der exegetischen Grundlagen-Lehrveranstaltung an. Jedes Kapitel umfasst separate Bausteine zum Alten und zum Neuen Testament, so dass sich das Buch zur Durchführung von alt- und neutestamentlichen sowie von gesamtbiblischen Proseminaren einsetzen lässt.
Einleitung (Nils Neumann / Markus Lau)9
Einstiegssitzung (Stephanie Feder)19
Methoden der Textkonstituierung27
Textkritik (Hildegard Scherer)28
Textabgrenzung und Kontexteinordnung (Hanna-Maria Mehring)44
Übersetzungsvergleich (Stephanie Feder)63
Textorientierte Methoden: Synchrone Perspektiven73
Linguistische Analyse (Hildegard Scherer)74
Analyse von Gliederung und Komposition (Markus Lau)84
Aktantenanalyse (Stephanie Feder)104
Analyse der Charakterisierung (Christian Schramm)118
Analyse der Erzählperspektiven (Thimo Zirpel)132
Analyse der Raumkonstruktionen (Stephanie Feder)146
Pragmatische Analyse (Hildegard Scherer)154
Textorientierte Methoden: Diachrone Perspektiven175
Synoptischer Vergleich (Markus Lau)176
Literarkritik (Nils Neumann)189
Gattungskritik und Sitz im Leben (Nils Neumann)203
Redaktionskritik (Nils Neumann)220
Motivkritik (Hanna-Maria Mehring)236
Rezeptionsorientierte Zugänge257
Feministische Exegese und geschlechtersensible Zugänge zur Bibel (Stephanie Feder)258
Postkoloniale Exegese (Thimo Zirpel)268
Tiefenpsychologische Exegese (Anne Kruse / Stephanie Feder) 284
Intermedialität (Thimo Zirpel)302
Abschlusssitzung (Markus Lau / Nils Neumann)319
Lernziele und Prüfungen (Markus Lau / Nils Neumann)324
Materialanhänge329
Stellen- und Sachregister351
Die Autorinnen und Autoren363
Einstiegssitzung (Stephanie Feder)19
Methoden der Textkonstituierung27
Textkritik (Hildegard Scherer)28
Textabgrenzung und Kontexteinordnung (Hanna-Maria Mehring)44
Übersetzungsvergleich (Stephanie Feder)63
Textorientierte Methoden: Synchrone Perspektiven73
Linguistische Analyse (Hildegard Scherer)74
Analyse von Gliederung und Komposition (Markus Lau)84
Aktantenanalyse (Stephanie Feder)104
Analyse der Charakterisierung (Christian Schramm)118
Analyse der Erzählperspektiven (Thimo Zirpel)132
Analyse der Raumkonstruktionen (Stephanie Feder)146
Pragmatische Analyse (Hildegard Scherer)154
Textorientierte Methoden: Diachrone Perspektiven175
Synoptischer Vergleich (Markus Lau)176
Literarkritik (Nils Neumann)189
Gattungskritik und Sitz im Leben (Nils Neumann)203
Redaktionskritik (Nils Neumann)220
Motivkritik (Hanna-Maria Mehring)236
Rezeptionsorientierte Zugänge257
Feministische Exegese und geschlechtersensible Zugänge zur Bibel (Stephanie Feder)258
Postkoloniale Exegese (Thimo Zirpel)268
Tiefenpsychologische Exegese (Anne Kruse / Stephanie Feder) 284
Intermedialität (Thimo Zirpel)302
Abschlusssitzung (Markus Lau / Nils Neumann)319
Lernziele und Prüfungen (Markus Lau / Nils Neumann)324
Materialanhänge329
Stellen- und Sachregister351
Die Autorinnen und Autoren363
PD Dr. Markus Lau lehrt an der Theologischen Hochschule Chur und am Biblischen Departement der Universität Fribourg (Schweiz).
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