Details

Educación y Coronavirus/COVID 19

El reto de reinventar para avanzar, una mirada práctica para el abordaje del servicio educativo a partir del año 2021 en los centros escolares
1. Aufl.

von: Pedro Nel Sánchez Villera
12,99 €
Verlag:	Ediciones de la U
Format:	PDF
Veröffentl.:	03.06.2021
ISBN/EAN:	9789587922394
Sprache:	spanisch
Anzahl Seiten:	324

In den Warenkorb

Als Gutschein

DRM-geschütztes eBook, Sie benötigen z.B. Adobe Digital Editions und eine Adobe ID zum Lesen.

Beschreibungen

Titelbeschreibung

Reorganizar e innovar la escuela, o reinventarla, es la urgencia actual, en la nueva normalidad, para poder garantizar un servicio educativo a través del modelo de alternancia para la asistencia presencial de los estudiantes y teniendo como condición necesaria la implementación de estrategias sanitarias con altos estándares de bioseguridad.
La pandemia a causa del nuevo coronavirus COVID-19 obligó a la población mundial a confinarse en sus lugares de residencia por la cuarentena declarada, para poder mitigar el creciente contagio, por lo que fueron más de 1.600 millones de estudiantes los afectados en todo el mundo en la continuidad normal de sus actividades académicas en los establecimientos educativos.
Aunque ya la vacuna está en camino, aún no se puede gritar victoria. Debemos seguir cuidándonos, pero también se tiene que retomar las actividades escolares, esta es una guía práctica para lograrlo

Inhaltsverzeichnis

Presentación
Introducción

Capítulo 1. Evaluar lo sucedido

1. Una mirada hacia el pasado

2. Identificar la situación actual

Capítulo 2. Recomponer el accionar educativo

1. Preparar el retorno a la presencialidad

2. Consideraciones para el regreso presencial, gradual y seguro

3. La comunicación en tiempos de emergencias

4. Plan de contingencia y sistemas de alertas

5. Gestión del riesgo en la institución educativa

Capítulo 3. Prepararnos para la presencialidad

1. Cómo organizar la jornada escolar en el retorno a las clases
2. Garantizar los recursos seleccionar las herramientas

3. Las herramientas virtuales

4. El retorno a clases y la educación a través de la web

5. Identificar los espacios de aprendizaje

6. Preparar a las familias para el retorno

7. Fomentar los nuevos hábitos y rutinas de tipo sanitario

Capítulo 4. La educación renovada, un retorno posible

1. Qué enseñar hoy

2. Competencias socioemocionales hoy más necesarias

3. Los escenarios sociales posibles

4. Los servicios de alimentación de los estudiantes en los centros educativos

Capítulo 5. El legado de la pandemia

1. El lenguaje de la bioseguridad

2. Protocolos de bioseguridad

Capítulo 6 . Cuidar el regreso

1. El papel de las autoridades educativas

2. El liderazgo de los directivos docentes

3. Los manuales de convivencia escolar. Un desafío frente a la bioseguridad

4. La movilidad en las rutas escolares y otros medios de transporte

6. Acciones y medidas urgentes

7. El compromiso de los padres de familia

8. El compromiso del Estado

Anexos

Autorenportrait

PEDRO NEL SÁNCHEZ VILLERA
Licenciado en Biología y Química de la Universidad de Córdoba, Magister en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación de la Universidad Externado de Colombia, con postgrados en Docencia Universitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia y Gerencia Educativa de la Universidad del Bosque. Doctor Honoris Causa en Educación ODAEE. Con 25 años de experiencia como rector en diferentes centros escolares en la ciudad de Bogotá. Docente de aula en primaria durante siete años. Capacitado para implementar y orientar procesos de Gestión de Calidad con la norma ISO 9001 y el Modelo de Excelencia EFQM. Conferencista en temas sobre competencias para el desempeño profesional, acreditación de instituciones educativas, competencias y estándares, evaluación integral, pedagogía conceptual, inteligencias múltiples, diseño curricular y planes de estudio. Tallerista y asesor en planes de mejoramiento institucional, creación y diseño de ambientes de aprendizaje.