Details
Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse 1. Aufl. 2022
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46,99 € |
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| Verlag: | VS Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 15.02.2022 |
| ISBN/EAN: | 9783658290436 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 235 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
<p>Der Band stellt Forschungsarbeiten vor, in denen aus differenz-, macht- und rassismuskritischen Perspektiven die Relationen zwischen pädagogischer Professionalität und Migrationsdiskursen untersucht werden. Ziel ist es, aktuelle Studien zum Thema erstmals zusammen darzustellen, sie im Gesamtblick hinsichtlich ihrer Methoden und Ergebnisse zu reflektieren, praxisrelevante Reflexionen zu bieten, sowie Anschlussfragen für die Wissenschaft zu formulieren.</p><p><br></p>
<p>Wege und Umwege zur Hochschule in der Migrationsgesellschaft. Lehramtsstudium als Ort der Bedeutungsproduktion.- Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft.- Lehrerin, Lehrer, Migration und Differenz.- Zwischen interkultureller Öffnung und institutioneller Diskriminierung.- Wie gehen Lehrende mit Migrationshintergrund mit Rassismus und Rassismuserfahrungen in Schulen um?- Professionalisierung in Migrationsverhältnissen.- Arbeiten mit migrationsbezogenen heterogenen Schulklassen.</p><p><br></p>
<p>Dr. Yalız Akbaba ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Schulpädagogik und Schulforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.</p>
<p>Dr. Bettina Bello ist Programmleiterin des Projekts Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen der deutschen Kinder- und Jugendstiftung am Standort Hamburg. <br></p>Prof. Dr. Karim Fereidooni ist Juniorprofessor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum.<p></p><p><br></p>
<p>Dr. Bettina Bello ist Programmleiterin des Projekts Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen der deutschen Kinder- und Jugendstiftung am Standort Hamburg. <br></p>Prof. Dr. Karim Fereidooni ist Juniorprofessor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum.<p></p><p><br></p>
<p>Der Band stellt Forschungsarbeiten vor, in denen aus differenz-, macht- und rassismuskritischen Perspektiven die Relationen zwischen pädagogischer Professionalität und Migrationsdiskursen untersucht werden. Ziel ist es, aktuelle Studien zum Thema erstmals zusammen darzustellen, sie im Gesamtblick hinsichtlich ihrer Methoden und Ergebnisse zu reflektieren, praxisrelevante Reflexionen zu bieten, sowie Anschlussfragen für die Wissenschaft zu formulieren.</p><p><b>Die Herausgeber*innen</b></p><p></p><p><b>Dr. Yalız Akbaba</b> ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Schulpädagogik und Schulforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.</p><p></p><p><b>Dr. Bettina Bello</b> ist Programmleiterin des Projekts Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen der deutschen Kinder- und Jugendstiftung am Standort Hamburg. </p><p> </p><p><b>Prof. Dr. Karim Fereidooni</b> ist Juniorprofessor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum.</p><p><br></p>
Schule und Migrationsverhältnisse Migrationsandere Lehrerinnen und Lehrer und Rassismuserfahrungen Aktuelle Zusammenfassung jüngster Studien und Analysen zum Diskurs
<p>Der Band stellt Forschungsarbeiten vor, in denen aus differenz-, macht- und rassismuskritischen Perspektiven die Relationen zwischen pädagogischer Professionalität und Migrationsdiskursen untersucht werden. Ziel ist es, aktuelle Studien zum Thema erstmals zusammen darzustellen, sie im Gesamtblick hinsichtlich ihrer Methoden und Ergebnisse zu reflektieren, praxisrelevante Reflexionen zu bieten, sowie Anschlussfragen für die Wissenschaft zu formulieren.</p><p><br></p>
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